OTE – Toiminnallisia draamamenetelmiä kouluhyvinvoinnin tueksi (2-10 op)
OTE – Toiminnallisia draamamenetelmiä kouluhyvinvoinnin tueksi on koulutuskokonaisuus, johon voi osallistua joko kaikkiin viiteen osioon valitsemassaan kaupungissa tai vain joihinkin niistä. Kuhunkin lähijaksoon mahtuu 24 ensiksi ilmoittautunutta. Vuosina 2023-25 toteutettiin vastaavat kokonaisuudet Helsingissä, Tampereella, Oulussa ja Kuopiossa.
Keväällä 2026 OTE-koulutukset jatkuvat Helsingissä ja Jyväskylässä sekä alkaa Joensuussa.
Opetushallituksen myöntämän rahoituksen ansiosta koulutus on osallistujille maksuton. Opetushallitus edellyttää, että osallistuja työskentelee joko peruskoulussa, lukiossa, varhaiskasvatuksessa, vapaassa sivistystyössä, ammatillisessa tai taiteen perusopetuksessa.
HUOM! Opetushallitus ei enää myönnä uusia rahoituksia opetustoimen henkilöstökoulutuksiin, joten kannattaa tarttua tilaisuuteen nyt, kun vielä voi!
OTE-hankkeessa tarjotaan opettajille kattava draamapedagoginen työkalupakki. Tavoitteena on turvallisen oppimisympäristön vahvistaminen, kouluhyvinvoinnin edistäminen sekä koulukiusaamisen ennaltaehkäisy. Toiminta perustuu positiiviseen vahvistamiseen ja yhteisölähtöisiin työmuotoihin. Käytettävät draamamenetelmät ovat helposti käyttöön otettavia matalan kynnyksen työkaluja, eikä aiempi draamakokemus ole välttämätöntä. Draamamenetelmät voidaan integroida osaksi kouluarkea ns. luokkahuoltotyöskentelynä eli muun opetuksen lomassa tapahtuvina osallisuutta, turvallisuutta ja hyvinvointia vahvistavina harjoitteina tai ottaa käyttöön laajempina oppimiskokonaisuuksina.
Jyväskylässä, Joensuussa ja Helsingissä ohjelmassa seuraavaksi
1. Välineitä myönteiseen ryhmäytymiseen, luokkahuoltoon ja yhteistyöhön
Ensimmäisen koulutusosion aikana perehdytään erityisesti hyvin matalan kynnyksen harjoitteisiin, joiden avulla voi vahvistaa ryhmähenkeä, luoda turvallista ilmapiiriä ja tutustua draamaan työtapana myös hyvin ennakkoluuloisten ja varovaisten oppilaiden/opiskelijoiden kanssa.
Joensuu pe 17.4.2026 klo 16-20 ja la 18.4.2026 klo 9.30-15.30, tarkempi paikka ilmoitetaan myöhemmin.
2. Tekstilähtöinen työmuoto empatian käsittelyssä
Toisen koulutusosion aikana keskitytään empatiaan, sen tunnistamiseen, tuntemiseen, tutkimiseen ja vahvistamiseen. Työtapana tässä osiossa ovat tekstilähtöiset (teksti ymmärrettynä laajassa mielessä) draaman työtavat, joskin mukaan mahtuu myös muutamia sanataidepainotteisia harjoitteita. Myös tämän koutusosion menetelmät soveltuvat hyvin myös sellaisten opettajien ja ryhmien käyttöön, joille draama ja varsinkaan sen kehollisimmat muodot eivät ole ennalta välttämättä tuttuja. Tämä koulutusosio linkittyy vahvasti monilukutaitoon, kuten draama ylipäänsä.
Samansisältöinen jakso järjestetään seuraavasti:
Joensuu pe 8.5.2026 klo 16-20 ja la 9.5.2026 klo 9.30-15.30, tarkempi paikka ilmoitetaan myöhemmin.
3. Improvisaatio tunne- ja vuorovaikutustaitojen harjoittelussa
Kolmannessa koulutusosiossa vuorossa on helposti sovellettava ja vastaanotettava työtapa, improvisaatio. Impron perusteita lähestytään mm. Keith Johnstonen ja Viola Spolinin menetelmien kautta. Improa voi varioida helposti esittävästä muodosta sellaiseen, jossa kenenkään ei tarvitse esiintyä muille lainkaan, jos siltä ei tunnu, vaan harjoitteita voi käyttää menetelmänä luoda turvallista ilmapiiriä, jossa voi tutkia yhdessä ja välillä myös itsekseenkin vuorovaikutusta ja/tai tunnetaitoja. Keskiössä on läsnäolo, luottamus, kuunteleminen, kuulluksi ja nähdyksi tuleminen sekä yhteinen ilo.
Helsinki pe 16.1.2026 klo 16-20 ja la 17.1.2026 klo 10-16
Joensuu syksyllä 2026
4. Prosessidraama yhteisöön ja työskentelyyn sitoutumisessa
Tässä koulutusosiossa keskiössä on temaattisesti yhteisöön ja työskentelyyn sitoutuminen ja valittuna menetelmänä prosessidraama. Tietoperustana toimii Allan Owensin ja Keith Barberin menetelmät, mutta koulutuksen aikana tutustutaan myös prosessidraaman erilaisiin muotoihin ja työtapoihin käytännön esimerkkien kautta. Osallistujat johdatetaan erilaisten valmiiden prosessidraamojen äärelle ja lisäksi heille tarjotaan mahdollisuutta luoda oma prosessidraamakokonaisuutensa. Prosessidraama soveltuu eri ikäisille ja on muokattavissa hyvinkin erilaisille ryhmille toimivaksi.
Helsinki pe 27.2.2026 klo 16-20 ja la 28.2.2026 klo 10-16
Joensuu syksyllä 2026
5. Forum-teatteri osallisuuden vahvistamisessa
Viimeisen koulutusosion aikana keskitytään osallisuuden vahvistamiseen ja menetelmänä käytetään erityisesti Augusto Boalin kehittämää forum-teatteria, jonka avulla voidaan käsitellä monenlaisia ristiriitatilanteita, herättää keskustelua sekä pyrkiä löytämään eri näkökulmia ja ratkaisumahdollisuuksia. Forum-teatterista kokeillaan myös kevennettyä versiota sekä tarvittaessa perehdytään myös Boalin patsasteatterin menetelmiin, mikäli ne eivät ole osallistujille ennalta tuttuja.
Jyväskylä pe 23.1.2026 klo 16-20 ja la 24.1.2026 klo 9.30-15.30
Helsinki pe 24.4.2026 klo 16-20 ja la 25.4.2026 klo 10-16
Joensuu syksyllä 2026
Opintojaksoihin liittyy pieniä kirjallisia tehtäviä ja käytännön kokeiluja, jotka osallistuja mitoittaa omaan tilanteeseensa sopiviksi.
Kouluttajat
Jenni Bergius, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk), luokanopettajaopintoja Jyväskylän yliopiston OKL, tanssi- ja teatteriopettajan maisteriohjelman opiskelija, Taideyliopisto
Rosa-Maria Perä, teatteriopettaja, TeM, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk)
Maaretta Riionheimo, teatteriopettaja, TeM, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk)
Kouluttajat ovat draama- ja teatterikasvatuksen ammattilaisia, jotka ovat toteuttaneet useita Opetushallituksen rahoittamia opetustoimen henkilöstökoulutuksia eri puolilla Suomea vuosina 2014–2025, kuten NYT – Draama oppimisen avuksi kouluihin (15 kpl), Draama-agentit (2 kpl), TUNDRA – draama tunnetataitojen tukena (12 kpl), OTE – toiminnallisia draamamentelmiä kouluhyvinvoinnin tueksi (6 kpl) ja KIPINÄ – draamasta iloa oppimiseen (2 kpl). Lisäksi he ovat ohjanneet erilaisia draamakasvatushankkeita peruskouluissa ja lukioissa, ohjanneet nuorten teatteriryhmiä, antaneet taiteen perusopetusta sekä kouluttaneet opettajia.
Hinta
Koulutus on osallistujille maksutonta Opetushallituksen rahoittamaa henkilöstökoulutusta. Mahdollisista matka- ja majoituskustannuksista opiskelijat vastaavat itse. Jos osallistuminen perutaan viimeisen ilmoituspäivän jälkeen tai osallistuja jää saapumatta koulutukseen ilman pätevää syytä, peritään toimistokuluina 80 euroa.
Lisätiedot ja ilmoittautumiset
Jenni Bergius / Rosa-Maria Perä / Maaretta Riionheimo
Teatteriyhdistys Pensas ry
teatteripensas@gmail.com
Kerrothan viestissäsi osion/osioiden lisäksi mihin kaupunkiin ilmoittaudut.
Koulutuksesta sanottua
”Koulutus oli todella upea kokonaisuus ja sain paljon uusia ideoita, jotka otin heti myös käyttöön!”
”Kaikki osiot olivat varteenotettavia ja myös kollegiaalinen yhteistyö oli antoisaa ja kun osallistujia oli eri koulutusasteilta, myös se avarsi näkökulmia ja osoitti, miten samantapaisia ikätasosta huolimatta yhteiset haasteet olivat.”
“Suosittelen lämpimästi Tundra-tunnedraamakoulutusta. Tunnetaitojen opettaminen draaman ja leikin avulla innostaa oppilaita ja luo samalla pohjaa sosiaalisille taidoille ja hyvinvoinnille.
Koulutukseen oli yhdistetty hienosti asiantuntijaluentoja, draamaharjoituksia ja oppilaiden kanssa toteutettavia välitehtäviä. Oli mahtavaa päästä rauhassa ideoimaan, hassuttelemaan ja käymään voimaannuttavia keskusteluja kollegojen kanssa. Rento ja hyväntuulinen tunnelma välittyi yllättävän hyvin etänäkin.”
“Olen onnellinen, että olen saanut osallistua järjestämillenne kursseille, jotka ovat antaneet minulle paljon keinoja ja välineitä opiskelijoiden osallistamiseen draaman avulla. Etähali ja kiitos! Kiitän lopuksi vielä Opetushallitusta; käsittääkseni Teatteri Pensaan järjestämät kurssit ovat parasta rahankäyttöä, mitä pedagogiikan kehittämiseksi voidaan toteuttaa.”
”Teatteri Pensaan koulutukset ovat aina antoisia, suoraan käyttöön otettavia, luovia ja tarjoavat ideoita ja käytänteitä. Nyt oli todella innostavaa myös tapa, jolla etäopetusta hyödynnettiin osallistavasti ja yhteisöllisesti.”
”Vain Ruusuja… erinomainen, uutta esille tuova, suoraan käytäntöön käyvä, innostava , luova koulutus. Tarjosi paljon ideoita ja toi uusia ajatuksia ja näkökulmia monipuolisesti ja laaja-alaisesti. Koulutuksen rento, avoin ja luottamusta herättävä ilmapiiri toi syvällisiäkin keskusteluja kolleegoiden kesken. Ohjaajat superhauskoja ja asiantuntevia, luontevia ja sopivan rentoja, heittäytyviä ja avoimia. Kiitos siis!”
“Draama-agentti -kurssi on virkistävä, inspiroiva, rohkaiseva ja uusia ovia avaava kokonaisuus. Se antaa ammatillista ja henkilökohtaista evästä draaman tekemiseen ja ihmisenä kasvamiseen. Opettajat ovat ammattitaitoisia ja seura verratonta. Työviikon jälkeen väsynyt opettaja virkistyi ihmeellisesti draaman maailmassa! Vahva suositus!”
”Opin valtavasti uutta ja innostuin kehittämään ja uudistamaan työtapojani. Kurssin alkamisen jälkeen olen toteuttanut jatkuvasti koulussa ihan erilaisia juttuja, kuin tähän asti. Olen saanut itseluottamusta ja ymmärrystä, mitä draamaprosessissa tapahtuu ja miksi sitä kannattaa rohkeasti käyttää. Kurssi on tukenut työssä jaksamistani.”
