Teatteri Pensas toteutti vuosina 2014-2019 NYT – Draama oppimisen avuksi kouluihin -kokonaisuuksia Helsingissä, Oulussa, Seinäjoella, Rovaniemellä, Turussa, Tampereella, Joensuussa ja Kuopiossa. Koulutus oli suunnattu perusopetuksen, lukion, vapaan sivistystyön, ammatillisen sekä taiteen perusopetuksen opetustoimen henkilöstölle.
Koulutuksen tavoite
Tavoitteena oli antaa opettajille valmiuksia draaman käyttöön opetusvälineenä eri oppiaineissa sekä aineiden välisessä yhteistyössä. Koulutuksessa perehdytiin draamakasvatukselliseen ajatteluun, tutustuttiin erilaisiin draamatyövälineisiin sekä sovelletiin niitä käytännössä. Opettaja sai selkeän työmallin draaman käytöstä opetuksessa, ammattimaista ohjausta sekä kollegiaalista reflektointia. Koulutuksessa käytettävät draamatyövälineet soveltuvat aine- ja luokanopettajille esimerkiksi yhteiskuntaopin, äidinkielen ja kirjallisuuden sekä luonnontieteiden opettamiseen. Niitä on mahdollista myös hyödyntää ilmiöpohjaisessa oppimisessa. Koulutuskokonaisuus vastasi vuonna 2016 käyttöön otetun perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteeseen lisätä draaman käyttöä opetuksessa. Osallistujiksi olivat tervetulleita kaikki omien opetusmenetelmiensä kehittämisestä ja ajanmukaistamisesta kiinnostuneet. Koulutukseen osallistuminen ei edellytänyt aiempaa draaman opetuskäytön kokemusta.
- 1. ja 2. Lähikoulutusjakso: Näkökulmia draamaan – Oppiva opettaja
Jaksojen aikana tutustuttiin draamapedagogiseen ajatteluun, opittiin draamamenetelmien käyttöä ilmiöpohjaisessa opetuksessa sekä valmistettiin oma opetussuunnitelma valitusta ilmiöstä.
- 3. Etätyöskentelyjakso: Käytännön kokeiluja – Ilmiöitä ja draamaa
Etäjaksolla osallistujat toteuttivat opetussuunnitelmansa kouluissa. Draamatyöhön oman opetusryhmän kanssa tuli varata 4-6 oppituntia. Kouluttajat antoivat neuvontaa.
- 4. Lähikoulutusjakso: Yhteistyötä yli ainerajojen – Kokonaisvaltaisuus ja kokemuksellisuus
Koulutusjakson viimeisessä osiossa esiteltiin etätyöskentelyjakson aikana toteutettuja opetuskokeiluja sekä jaettiin kokemuksia ja havaintoja tehdystä. Lisäksi pohdittiin opittujen draamavälineiden käyttömahdollisuuksia ja soveltuvuutta eri aineiden väliseen yhteistyöhön ja kokonaisvaltaiseen oppimiseen.
Kouluttajat
Jenni Bergius, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk), luokanopettajaopintoja Jyväskylän yliopiston OKL, tanssi- ja teatteriopettajan maisteriohjelman opiskelija, Taideyliopisto
Rosa-Maria Perä, teatteriopettaja TeM, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk)
Maaretta Riionheimo, teatteriopettaja TeM, teatteri-ilmaisun ohjaaja (amk)
Kouluttajat ovat draama- ja teatterikasvatuksen ammattilaisia, jotka ovat toteuttaneet useita Opetushallituksen rahoittamia opetustoimen henkilöstökoulutuksia eri puolilla Suomea vuosina 2014–2024, kuten NYT – Draama oppimisen avuksi kouluihin (15 kpl), Draama-agentit (2 kpl), TUNDRA – draama tunnetataitojen tukena (12 kpl) ja OTE – toiminnallisia draamamentelmiä kouluhyvinvoinnin tueksi (8 kpl). Lisäksi he ovat ohjanneet erilaisia draamakasvatushankkeita peruskouluissa ja lukioissa, ohjanneet nuorten teatteriryhmiä, antaneet taiteen perusopetusta sekä kouluttaneet opettajia.
Koulutuksesta sanottua
”Opin valtavasti uutta ja innostuin kehittämään ja uudistamaan työtapojani. Kurssin alkamisen jälkeen olen toteuttanut jatkuvasti koulussa ihan erilaisia juttuja, kuin tähän asti. Olen saanut itseluottamusta ja ymmärrystä, mitä draamaprosessissa tapahtuu ja miksi sitä kannattaa rohkeasti käyttää. Kurssi on tukenut työssä jaksamistani.” – Helsingin 2015 koulutuksen osallistuja
”Ryhmä oli sopivankokoinen, kolme ohjaajaa mahdollisti hienosti yksilöllisemmänkin ohjauksen. Runsaasti erilaisia harjoituksia. Parasta oli ajatusten vaihto kollegoiden kanssa.” – Helsingin 2015 koulutuksen osallistuja
”Koulutus on välttämättömän tärkeä uuden OPS:n kannalta (esim. tunne- ja vuorovaikutustaidot, sosiaaliset taidot ja ryhmätaidot).” – Oulun 2016 koulutuksen osallistuja
”Ihanaa opiskella eri aineita opettavien kanssa, näkökulman laajeneminen. Mahtava kurssi. Nyt jaksaa taas kehittää omaa opetusta. Kiitos!” – Oulun 2016 koulutuksen osallistuja